Deutsche Zeitschrift für europäisches Denken

  • März 14, 2014 - 5 Kommentare

    Wikipedia in der universitären Lehre

    von
    Impulsreferat für den Workshop „Wikipedia Meets University“, Universität Wien, 15.3.2014

    Ich möchte mit einer vielleicht etwas provokanten These beginnen, deren leicht polemischen Duktus ich mir von meinem Kollegen Klaus Graf ausgeborgt habe, der an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aaachen als Historiker und Archivar tätig ist und als Hauptproponent des meinungsfreudigen Weblogs Archivalia – archiv.twoday.net auch weit über die Kreise der Geschichtswissenschaft hinaus bekannt wurde; von Klaus Graf stammt das Diktum: "Ein Wissenschaftler, der nicht bloggt, ist ein schlechter Wissenschaftler." Auf das Verhältnis der universitären Lehre zu Wikipedia übertragen, lautet meine These: Lehre, die Wikipedia ignoriert oder gar verbietet, ist schlechte Lehre. (mehr …)

  • Februar 07, 2013 - 3 Kommentare

    Werdet BloggerInnen! Eine Replik auf Valentin Groebner

    von
    Der an der Universität Luzern lehrende Historiker Valentin Groebner ist für seine provokanten Überlegungen und pointierten Formulierungen bekannt; zuletzt konnte er seine Fähigkeiten bei der in München abgehaltenen Tagung Rezensieren – Kommentieren – Bloggen: Wie kommunizieren Geisteswissenschaftler in der digitalen Zukunft ausspielen, wo er vor versammeltem, zumeist netzaffinem Publikum, das gekommen war, das zweijährige Bestehen der  geschichtswissenschaftlichen Rezensionsplattform recensio.net zu feiern, ein Plädoyer für Papiermedien und die "Netzunabhängigkeit" der Wissenschaft hielt. (mehr …)